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Es wird ein Parcours ausgelegt, der für die Kinder nicht einsehbar sein soll. Auf diesem Weg befinden sich verschiedene Dinge, z.B.: Decke, Erde, Fell, Gras, Handtuch, Heu, Korken, Kunstrasen, Leder, Mehl, Moos, Sand, Sandpapier, Schaumstoff, Schilf, Splitt, Steine, Stroh, Styropor, Teppichreste, Tannenzapfen, Wolle und am Ende: Wasser, Gelatine o.ä. klebrige Masse Aufgabe: Mit verbundenen Augen wird diese Wegstrecke barfuß abgegangen. "Ertaste mit den Füßen die verschiedenen Bodenbelege und nenne sie beim Namen."