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3 - 4 quer zur Laufrichtung gestellte Langbänke (Abstand 3 - 5 Meter) werden mit Unterrichtsmaterialien aus dem Sporthallenfundus kreativ bestückt. Dieser attraktiv gestaltete Rhythmus- bzw. Hürdenparcours wird für hürdenbezogene Koordinationsaufgabestellungen und Technikvariationen verwendet. Aufgabe: Auf jeder Bank liegen in unregelmäßiger Form jeweils 4 Blätter mit jeweils einer Zahl (1 - 4). ÜL gibt beim Ablauf jedem Kind eine unterschiedliche Zahlenfolge (z.B. 2 - 1 - 4 - 3) vor bzw. mit in den Lauf. Jedes Hindernis muss exakt dort überlaufen werden, wo die vorgegebene Zahl angebracht wurde. Bei mehreren Wiederholungen ergeben sich immer neue Wegstrecken und ein Situationsdruck während des Laufes (Wo liegt meine nächste Zielzahl und wo muss ich die Hürde überwinden?).