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ÜL setzt optische und taktile Hilfsmittel ein um beim Kind - beim Absprung das Treffen des Schwerpunktes, einen verstärkten Vertikalimpuls und beim Flug eine Hüftstreckung - zu erwirken. Aufgabe: Das Kind springt nach einigen Anlaufschritten einen Weitsprung so, dass es mit der Hüfte während des Fluges einen ausgestreckten Arm oder eine Markierungsstange trifft bzw. berührt. Anschließend erfolgt eine sichere beidbeinige Landung oder eine Landung mit dem Schwungbein und anschließendem Weiterlaufen im Sand.