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STOCKEINSATZ: Der simulierte Stockeinsatz wird zur Rhythmushilfe, Takthilfe und Schwunghilfe. Aufgabe: Das Kind setzt mit der Faust der Innenhand bei jeder Markierung ein "Pünktchen". Der Rhythmus (wann) wird geübt. Variation: Das Kind setzt mit der Faust der Außenhand bei jeder Markierung ein "Pünktchen". Der Rhythmus (wann und wo) wird geübt. Der Stockeinsatz wird vorerst mit der Faust simuliert. Hinweis: Nach jedem Satz kommt am Ende ein Punkt, nach jedem Schwung kommt am Ende ein Stockeinsatz.