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Die Kinder stehen gleichmäßig verteilt in einem Abstand von 2 - 4 Metern rund um ÜL. ÜL lässt ein am Seilende mit einem kleinen Sandsäckchen beschwertes dünnes Seil kreisförmig knapp über den Boden schwingen. Aufgabe: Die Kinder springen jeweils beidbeinig über das regelmäßig wiederkehrende Seil. Der jeweilige Bewegungsbeginn des Absprunges muss von den Kindern immer richtig abgeschätzt (antizipiert) werden. Variation: Veränderung der Winkelgeschwindigkeit und der Schwingungshöhe; Veränderung der Seillänge und der Positionen der Kinder.